教えて、明橋先生！ 何かほかの子と違う？ HSCの育て方 Q&Aオンラインで読む

教えて、明橋先生！　何かほかの子と違う？ HSCの育て方 Q&A (日本語) 単行本 – 2019/2/21

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によって 明橋 大二

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「どうして子育てがうまくいかないの?」「なにか、他の子と違う?」「私の育て方が間違ってる?」ひといちばい敏感な子(HSC)を育てる母親の気持ちは、なかなか周りに理解されないもの。そんな母親の悩みに、明橋大二先生がQ&A形式でとっておきのアドバイスを贈ります。収録されているQ&Aは、明橋先生のHSCトークセミナーでの質疑応答をまとめたものです。涙ながらに質問するお母さん。そのお母さんの気持ちを全面的に受け止め、アドバイスする明橋先生。本書の行間に、温かな会場の雰囲気を、きっと感じてもらえると思います。読み終わったあとは、肩の力が抜け、心がラクになることうけあいです。【目次】はじめにHSCとは？1親子でひといちばい敏感な場合娘もHSC、そして母親である私もそうだと感じました。敏感ですぐに心の余裕がなくなる場合、どう子どもに関わっていけばいいでしょうか。2敏感な子だからと親が守っていると、弱い子になりませんか3HSCに理解のない人への対応HSCの持つよさを伸ばしたいと思っても、まだまだ理解のない人が多いです。マイナスな見方をされたとき、どう答えたらいいでしょうか。4母親のせいにされたとき娘が保育園を何度も変えたのを、母親の虐待のように言われてしまいました。接し方によって伸びる子なのに、どうして理解してもらえないのか悩みます。5肌触りが気になる悩みチクチクするのが気になって、決まった服しか着たがりません。今は娘の気持ちを優先していますが、いつになったら変わるのかと思ってしまいます。6人との関わりが心配息子はまだ、小学校へ一日も通えていません。人嫌いなわけではありませんが、この先、ちゃんと人と関わっていけるのか心配です。7恋愛で気をつけることは？HSS(刺激探求型)も併せ持った高校生の娘ですが、相手の気持ちを気にしすぎてしまうところがあります。これからの恋愛や対人関係で気をつけることは?8友達との境界線の引き方小６の娘は、自分も悩みがあるのに、友達の悩みにいつも振り回されてしまいます。「境界線を引くこと」を、どう伝えればいいでしょうか。9学校でのしんどさをフォローするには学校など、親の手の届かないところで過ごしづらさを感じているとき、家でどうフォローしていけばいいでしょうか。10不安を取り除く抱っこに２とおり２歳の息子は、大きな音や、新しい場所を怖がります。今は抱っこすれば大丈夫ですが、抱っこできなくなったとき、どうやって安心させればいいでしょうか。11HSCの将来の進路の考え方は？不登校と転校を繰り返しながらも、今は大学を目指し受験勉強をしています。HSCが将来の進路を考えるとき、気をつけることはありますか。12子どもにHSCを正しく伝える方法不登校になって６年半、思春期を迎えた息子自身に、敏感さとのつきあい方を学んでいってほしいと思いますが、HSCをどう説明すればいいか悩みます。13幼稚園は早く通わせたほうがいい？２歳児健診のとき、よく泣く娘を見て「プレ幼稚園に通わせたほうがいい」と保健師さんに言われました。もっと一緒にいて、安心感を与えたほうがいいと思うのですが。14HSCの敏感さに"慣れ"はある？小学３年生の息子は、新学期になると具合が悪くなります。そのうち慣れるといわれますが、HSCの敏感さに"慣れ"はあるのでしょうか。15不登校は充電期間ともいわれますが、見通しのつかないのが不安です16子どもが「死にたい」と言いだしたら、どうすればいいでしょうか17HSCと発達障がいとは違うものなのでしょうか18傷つきやすいHSCを、傷つかないように注意するには？19不調を訴える子の見守り方息子はよく、頭痛や腹痛を起こして学校を休みます。優しく受け入れたいのに、ついイラッとしてしまう私に、よいアドバイスがあればお願いします。20HSCへの特別扱いに不満が出たら学校が苦手で、クラスでも独りぼっちの娘。保健室登校や、時間差登校で対応していますが、弟たちからも「お姉ちゃんずるい！」などと言われて困っています。21親の私がキレてしまうとき息子が暴れたり、暴言を吐いたりしたとき、つい私のほうがキレてしまいます。受け止めようとは思っても、一筋縄ではいかないときの心がけを教えてください。22HSCについて、相談できるところはありますか23怖い先生への対処法学校に怖い先生がいて、娘は友達が怒られているだけで、自分が怒られるように思って、学校に行きたがらなくなります。24熱を出しやすい子どもには５歳の息子が、１カ月に１回は熱を出します。敏感さなのか、何か気をつけることはありますか。25発達障がいを間違う心配は？発達障がいなのに、HSCと誤解してしまうことはないでしょうか。それで必要な支援が後れてしまわないかが心配です。26不登校が長期戦になったら不登校の子のいる家庭で、日々奮闘中です。ただ長期戦になってきたとき、どこに希望を持てばいいのか、最近息切れ気味で焦っています。おわりにニューロダイバーシティ(神経多様性)という考え方いろんなタイプや感じ方、感覚を持っている人がいてこそ、意味がある付録教育関係者へのページ『HSCの子育てハッピーアドバイス』より